教師進修

教師進修

訪問學者/進修教師

清華大學通過接受一般國內訪問學者和教師進修面向高校開展師資繼續教育和培訓工作。

我校接受國內訪問學者自1985年開始試行,目前承擔教育部"青年骨干教師國內訪問學者項目",中組部"西部之光"訪問學者項目,國家人力和社會資源保障部 "新疆少數民族科技骨干特殊培養" 項目,教育部 "質量工程"對口支援高校教師進修及干部學習鍛煉培訓項目;北京市"思想政治理論課教師"的培訓工作等。2011年成為北京市屬高校教師發展基地。為訪問學者選派導師,提供參與科研的條件,幫助訪問學者及時跟蹤了解學術前沿動態和發展趨勢, 提高教學科研能力和學術水平,增強創新意識,助力訪問學者提升素質和能力。

我校接受進修教師工作已開展多年,主要接受兄弟院校的青年骨干教師來我校進修相關課程,要求進修教師全程參與課程學習、考核和輔助教學活動,旨在幫助青年教師在教育理念、教學方法、教學手段等方面有所提高。

多年來,我校堅持選派優秀師資作為進修教師/訪問學者的導師,發揮學校綜合學科優勢為來訪的青年教師成長提供幫助,特別是為西部地區高校教師隊伍建設做出了貢獻。

清華大學2021秋季學期接受進修教師招生簡章

清華大學2021—2022學年度接受一般國內訪問學者招生簡章


課程與教學

清華大學精品課程(研究生)

  為提高研究生課程質量,推進研究型教學的理念和模式,我校從 2007年開始評選“清 華大學精品課程”。目前共有80門研究生課程入選,覆蓋30個院系。

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研究生慕課及混合式教學

  為進一步深化我校教育教學改革,促進全球範圍內優質教育資源的開放和共享,我校自 2013年開始建設慕課並探索混合式教學。目前我校共有43門研究生慕課在學堂在線 (www.xuetangx.com)上線,38門研究生課程試點了混合式教學。

中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎

  為充分調動廣大教師及教育管理者從事研究生教育工作的積極性、主動性和創造性, 鼓勵解放思想和教育創新,深化研究生教育改革,促進研究生培養質量的持續提高,中國學 位與研究生教育學會研究生教育成果獎由中國學位與研究生教育學會于 2014 年設立,每兩 年評選一次,每次評選設特等獎 1 項、一等獎 10 項、二等獎 30 項,獎勵在研究生教育的理 論研究與教育教學實踐工作中開拓創新、做出突出貢獻、取得顯著成效的集體和個人。

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